<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kpccz</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Комплексные проблемы сердечно-сосудистых заболеваний</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Complex Issues of Cardiovascular Diseases</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2306-1278</issn><issn pub-type="epub">2587-9537</issn><publisher><publisher-name>Federal State Budgetary Institution “Research Institute for Complex Issues of Cardiovascular Diseases”</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.17802/2306-1278-2019-8-3-36-42</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kpccz-597</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОРИГИНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ORIGINAL STUDIES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>РОЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ВРОЖДЕННЫМИ ПОРОКАМИ СЕРДЦА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>EFFECTS OF PARENTING BEHAVIOURS ON PHYSICAL ACTIVITY OF TODDLERS WITH CONGENITAL HEART DISEASE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Хабибуллина</surname><given-names>А. Р.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Khabibullina</surname><given-names>A. R.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Хабибуллина Алия Рашитовна, ассистент кафедры педиатрии с курсом института дополнительного профессионального образования</p><p>ул. Ленина, 3, Уфа, 450008 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Khairetdinova Tatyana B., PhD, Professor at the Pediatric Department</p><p>3, Lenina St., Ufa, 450008 </p></bio><email xlink:type="simple">aliyarkhab@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Хайретдинова</surname><given-names>Т. Б.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Khayretdinova</surname><given-names>T. B.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Хайретдинова Татьяна Борисовна, доктор медицинских наук, профессор кафедры педиатрии с курсом института дополнительного профессионального образования</p><p>ул. Ленина, 3, Уфа, 450008 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Khabibullina Alia R., lecturer assistant at the Pediatric Department</p><p>3, Lenina St., Ufa, 450008 </p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Bashkir State Medical University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2019</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>09</month><year>2019</year></pub-date><volume>8</volume><issue>3</issue><fpage>36</fpage><lpage>42</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Хабибуллина А.Р., Хайретдинова Т.Б., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Хабибуллина А.Р., Хайретдинова Т.Б.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Khabibullina A.R., Khayretdinova T.B.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.nii-kpssz.com/jour/article/view/597">https://www.nii-kpssz.com/jour/article/view/597</self-uri><abstract><p>Цель Изучение влияния типа родительского отношения на физическую активность детей раннего возраста, перенесших хирургическую коррекцию септальных ВПС в грудном возрасте.</p><p>Материалы и методы В исследование вошли 80 детей, оперированных по поводу ВПС в возрасте до 1 года. Возраст на период обследования составил 33,5±4,28 месяцев, мальчиков – 32 (46,0%), девочек – 48 (60,0%). Для исследования функционального состояния сердечно-сосудистой системы проводилась проба с дозированной физической нагрузкой (10 приседаний за 20 секунд). Для изучения особенностей родительского отношения к детям с ВПС использовался тест-опросник А.Я. Варга, В.В. Столин.</p><p>Результаты При анализе типа реакции сердечно-сосудистой системы на нагрузку были получены данные о преобладании неблагоприятных типов реакции у детей с ВПС. Время реституции в обеих группах не превысило 5 минут, и ни один ребёнок не предъявлял жалоб. Родители к детям с ВПС значимо (p = 0,046) чаще, чем родители здоровых детей, проявляют авторитарную гиперсоциализацию, требуя безоговорочного послушания и дисциплины. Такой тип воспитания встречается более чем в трети семей основной группы (38,1%) и у шестой части семей контрольной группы (14,8%). В группе здоровых детей выявлено также, что 5 родителей (18%), наоборот, допускают отсутствие контроля за действиями ребенка. При проведении анализа взаимосвязи реакции на дозированную физическую нагрузку и типа родительского отношения выявлено значимо большее число детей с неадекватным типом в семьях, где родители проявляют контролирующее воспитание.</p><p>Заключение В семьях детей, перенесших хирургическую коррекцию септальных ВПС, по сравнению с семьями контрольной группы чаще встречаются отношения такого типа, как авторитарная гиперсоциализация. Данный тип воспитания, в которой взрослый навязывает свою волю ребенку, отрицательно сказывается на его физической активности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Aim To evaluate the effects of parenting behaviours on physical activity of toddlers after total repair of septal heart defects.</p><p>Methods 80 patients who underwent total repair of CHD in the infancy were recruited in the study. The mean age at the interviewing and medical examination was 33.5±4.28 months (boys – 32 (46.0%), girls – 48 (60.0%). The functional status of the cardiovascular system was estimated using the exercise stress testing (10 squats per 20 seconds). Parenting behaviours were evaluated using the Varga-Stolin questionnaire.</p><p>Results Adverse response to the exercise stress testing prevailed among toddlers with CHD. Recovery time did not exceed 5 minutes in both groups. None complaints in the study and control groups were recorded. Most parents of children with CHD followed authoritarian hypersocialization pattern (p = 0.046) demanding unconditional obedience and discipline as compared to parents of healthy children. More than a third of the families in the study group (38.1%) followed this behavior pattern and only six families in the control group (14.8%). Five families (18%) in the control group followed democratic behavior pattern given independence to their children. Physically inactive toddlers were more commonly found in the families with authoritarian behavior pattern.</p><p>Conclusion Authoritarian hypersocialization pattern prevailed among parents of toddlers who suffered from septal heart defects. This type of parenting behaviour affected physical activity of toddlers.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Дети</kwd><kwd>Ранний возраст</kwd><kwd>Родительское воспитание</kwd><kwd>Физическая активность</kwd><kwd>Врожденные пороки сердца</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Toddlers</kwd><kwd>Parenting behaviour</kwd><kwd>Physical activity</kwd><kwd>Congenital heart disease</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ермилова Е. Я. Роль двигательной активности в формировании личности детей дошкольного возрастаю Молодой ученый. 2013; 9: 363–365.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ermilova E. YA. Rol' dvigatel'noj aktivnosti v formirovanii lichnosti detej doshkol'nogo vozrastayu Molodoj uchenyj. 2013; 9: 363–365. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чистякова И.Л., Ишекова Н.И., Репицкая М.Н. Физическая реабилитация детей с врожденными пороками сердца, перенесших хирургическое вмешательство. Психолого-педагогические аспекты развития современного образования в России: сборник статей международной научно-практической конференции. Пенза; 2017.– С.107–109.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">CHistyakova I.L., Ishekova N.I., Repickaya M.N. Fizicheskaya reabilitaciya detej s vrozhdennymi porokami serdca, perenesshih hirurgicheskoe vmeshatel'stvo. Psihologopedagogicheskie aspekty razvitiya sovremennogo obrazovaniya v Rossii: sbornik statej mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Penza; 2017.– S.107–109. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Müller J., Pringsheim M., Engelhardt A., Meixner J., Halle M., Oberhoffer R., Hess J., Hager A. Motor training of sixty minutes once per week improves motor ability in children with congenital heart disease and retarded motor development: a pilot study. Cardiol Young. 2013 Oct;23(5):717-21. doi: 10.1017/S1047951112001941.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Müller J., Pringsheim M., Engelhardt A., Meixner J., Halle M., Oberhoffer R., Hess J., Hager A. Motor training of sixty minutes once per week improves motor ability in children with congenital heart disease and retarded motor development: a pilot study. Cardiol Young. 2013 Oct;23(5):717-21. doi: 10.1017/S1047951112001941.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Реброва Т.А. Психологическая реабилитация детей после хирургического лечения врожденных пороков сердца. В кн. Реабилитация детей после хирургического лечения врожденных пороков сердца. М.:НЦССХ им. А. Н. Бакулева РАМН , 2007.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rebrova T.A. Psihologicheskaya reabilitaciya detej posle hirurgicheskogo lecheniya vrozhdennyh porokov serdca. V kn. Reabilitaciya detej posle hirurgicheskogo lecheniya vrozhdennyh porokov serdca. Moscow.:NCSSKH im. A. N. Bakuleva RAMN , 2007. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Киселева М.Г. Особенности родительской позиции у матерей детей раннего возраста с врожденным пороком сердца. Международный научно-исследовательский журнал. 2016; 115(33): 106–109. doi: 10.18454/IRJ.2016.53.215.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kiseleva M.G. Features of parents positions in mothers of infants with congenital heart disease. International Research Journal. 2016; 115(33): 106–109. doi: 10.18454/IRJ.2016.53.215. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клинические рекомендации по ведению детей с врожденными пороками сердца. Под ред. Л.А. Бокерия. М.: НЦССХ им. А.Н. Бакулева; 2014.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klinicheskie rekomendacii po vedeniyu detej s vrozhdennymi porokami serdca. Red. L.A. Bokeriya. Moscow: NCSSKH im. A.N. Bakuleva;2014. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Казачек Я.В., Помешкина С.А., Барбараш О.Л. Профилактика инфекционных осложнений в кардиохирургии. Комплексные проблемы сердечно-сосудистых заболеваний. 2014;(4):62–69. https://doi.org/10.17802/2306-12782014-4-62-69</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kazachek Y.V., Pomeshkina S.A., Barbarash O.L. Prevention of infectious complications in cardiac surgery. Complex Issues of Cardiovascular Diseases. 2014;(4):62-69. (In Russian) https://doi.org/10.17802/2306-1278-2014-4-62-69</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сердюкова Е.Ф. Детско-родительские отношения в семье как основной фактор развития личности ребенка. Вестник Чеченского государственного университета. 2013; 2 (14): 214–218.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Serdyukova E.F. Detsko-roditel'skie otnosheniya v sem'e kak osnovnoj faktor razvitiya lichnosti rebenka. Vestnik CHechenskogo gosudarstvennogo universiteta. 2013; 2 (14): 214–218. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ковалевский В.А. Особенности эмоционально-волевого развития часто болеющего ребенка старшего дошкольного возраста. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2012; 3:77-82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kovalevsky V.A. Features of emotional and volitional development of a sickly child of senior preschool age. Bulletin of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafiev. 2012; 3:77-82. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рычкова Л.С., Гузанова Д.Ю., Козлов М.А. Особенности коммуникативной и познавательной сферы детей с умственной отсталостью при различных типах семейного воспитания. Уральский медицинский журнал. 2010.9 (74): 39–43.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rychkova L.C., uzanova D.Y., Kozlov M.A. Communicative and cognitive pecularities of children with mental retardation with different types of family education. Ural'skij medicinskij zhurnal. 2010.9 (74):.39–43 (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Киселева М.Г. Роль отношения матери к болезни ребенка с врожденным пороком сердца первого года жизни на его психическое развитие. Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016; 1(14): 169–171.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kiseleva M.G. Role of relationship of mother to child disease with congenital heart defects first year of life for his mental development. Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology. 2016; 1(14): 169–171. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горячева Т.Г., Чернова М.П. Опыт психологической реабилитации подростков, оперированных по поводу ВПС в раннем возрасте. Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1997; 2: 46-50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Goryacheva T.G., CHernova M.P. Opyt psihologicheskoj reabilitacii podrostkov, operirovannyh po povodu VPS v rannem vozraste. Rossijskij vestnik perinatologii i pediatrii. 1997; 2: 46-50. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Раянова Р.Р., Яковлева Л.В. Особенности психоэмоционального состояния детей с ВПС и пути его коррекции. Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. 2007; 3: 113.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rajanova R.R., Jakovleva L.V. The peculiarities of psychoemotional state of children with EPP and ways of its correction. Byulleten' VSNC SO RAMN. 2007; 3: 113. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Варга А.Я. Столин В.В. Тест-опросник родительского отношения./ Практикум по психодиагностике. М.: МГУ, 1988. С. 107–113.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Varga A.YA. Stolin V.V. Test-oprosnik roditel'skogo otnosheniya./ Praktikum po psihodiagnostike. Moscow: MGU, 1988. p. 107–113. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
