| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 13, № 4S (2024) |
РЕЧЬ КАК ОСНОВНАЯ КОГНИТИВНАЯ ФУНКЦИЯ У ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА: ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Александра Александровна Румянцева, Вероника Александровна Каменева, Наталья Вадимовна Потапова |
| |
| Том 13, № 4S (2024) |
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ КОГНИТИВНОГО ТРЕНИНГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМБИНАЦИИ ПРОСТОЙ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ РЕАКЦИИ С КОМПЛЕКСОМ АРИФМЕТИЧЕСКИХ И ВЕРБАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ РАННЕЙ ПОКД У ПАЦИЕНТОВ, ПЕРЕНЁСШИХ КОРОНАРНОЕ ШУНТИРОВАНИЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ольга Александровна Трубникова, Ирина Валерьевна Тарасова, Ирина Даниловна Сырова, Татьяна Борисовна Темникова, Анастасия Сергеевна Соснина, Дарья Сергеевна Куприянова, Ольга Леонидовна Барбараш |
| |
| Том 13, № 4S (2024) |
ИЗМЕНЕНИЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И МАРКЕРОВ НЕЙРОВАСКУЛЯРНОЙ ЕДИНИЦЫ У КАРДИОХИРУРГИЧЕСКИХ ПАЦИЕНТОВ ПОД ВЛИЯНИЕМ МНОГОЗАДАЧНОГО ТРЕНИНГА В ТРЕХМЕРНОЙ СРЕДЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ольга Александровна Трубникова, Ирина Валерьевна Тарасова, Ирина Николаевна Кухарева, Дарья Сергеевна Куприянова, Евгения Евгеньевна Горбатовская, Анастасия Сергеевна Соснина, Татьяна Борисовна Темникова, Ирина Николаевна Ляпина |
| |
| 1 - 3 из 3 результатов |
|
